Contoh RPH B. Malaysia Prasekolah

Kelas                                  :  Prasekolah Bestari

Tarikh                                  :  21 Mei 2012

Masa                                   :  9.00 pagi – 9.40 pagi

Bilangan Murid                    :  25 orang

Tunjang Utama                    :  Bahasa Malaysia

Tajuk/Tema                          :  Kenderaan Darat

Standard  Kandungan        :          (2.1.Berinteraksi dengan mesra.)

Standard Pembelajaran       :         (2.1.4.Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila).

Kesepaduan  Tunjang          :        

(BM3.5.1) Membatangkan (mengeja sambil membaca) dua suku kata untuk menjadi  perkataan.

(BM3.5.4) Membatangkan tiga suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (contoh: kereta)

(BM3.5.5) Membatangkan suku kata tertutup untuk menjadi perkataan (contoh: dan)

(BM 4.2.6)  Menyalin perkataan dengan  cara yang betul.

 (ST4.2.1)  Membilang objek 1-10

 (ST4.2.3)  Memadan bilangan objek dengan simbol nombor 1-10

 (KTI 2.4.5)  Membuat pergerakan bebas mengikut muzik.

Objektif   Pembelajaran       : Selepas proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

1)    Menyatakan dan mengeja kenderaan darat dengan betul.

2)    Membilang dan mengetahui bilangan kenderaan darat yang dipelajari.

3)    Mengetahui tayar sesuatu kenderaan darat dengan betul.

4)    Menyanyikan lagu ‘Bapaku Pulang dari Kota’ mengikut irama yang betul.

Pengetahuan sedia ada  :  Murid biasa melihat kenderaan- kenderaan darat di   

            persekitaran mereka.

Kemahiran Berfikir (KBKK) :  Membuat ramalan , menyenaraikan

Penerapan Nilai                  :  Yakin , bersyukur, bekerjasama.

Bahan Bantu Mengajar       : Perisian komputer-tema kenderaan darat, carta lagu,

                                                Lembaran kerja, Kad perkataan bahan rekaan dan

Bahan  maujud.

Langkah /Masa	Isi Kandungan	Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran	Sumber/ Catatan
Set Induksi (5 Minit) Aktiviti kelas	Bunyi Kenderaan	-Guru menunjukkan gambar kenderaan dan murid membuat bunyi kenderaan darat seperti motosikal, kereta, lori, bas dan beca.	Radio Rakaman bunyi
Langkah 1 (10 Minit) Aktiviti Kelas	Ejaan	-    Guru menunjukkan  gambar  kenderaan darat  sambil murid  menamakannya. -Murid menyebut dan mengeja nama kenderaan darat tersebut. -Bersoaljawab dengan murid   tentang kepentingan   kenderaan darat.	Kesepaduan:, PFK BBM: Gambar,kad perkataan, replika kenderaan darat.
Langkah 2 (10 Minit) Aktiviti Kelas	Pengiraan (soalan pada slaid komputer)	-Murid menyatakan  bilangan kenderaan  yang dipelajari hari   ini. -Murid menyatakan  bilangan tayar pada  kenderaan darat  yang telah dipelajari.	Kesepaduan: Awal Matematik KBKK: Menyenaraikan
Langkah 3 ( 10 Minit) Aktiviti Individu	Penilaian	-Guru mengedarkan  lembaran kerja  kepada murid. -Mengisi tempat kosong perkataan  kenderaan darat  yang betul dan mewarnakannya.	KBKK: Banding-beza BBM: Lembaran kerja
Penutup (5 Minit)	Nyanyian “Bapaku Pulang Dari Kota”	-Murid menyanyikan  lagu “Bapaku Pulang  Dari Kota “  dengan bimbingan   guru. -Murid menyanyikan  lagu sambil membuat  pergerakan.	MI: Kecerdasan Pertuturan, Kecerdasan Interpersonal Kesepaduan: Kreativiti dan Estetika

 Ini bukanlah yang terbaik tapi bolehlah dijadikan contoh dan panduan...